Üç dört ay önce, küçük bir kulübün sahibi olan dostum, bana alt yapıda çalışan dört genç antrenörü eğitmem için bir teklifte bulundu.
Önce zoom ile daha sonra sahada uygulamlar ile göstereceğim çalışmaların büyük bölümünü bitirmek üzereyken, dostum ortağı ile anlaşmazlığa düştüğünü ve kulüpten ayrıldığını bildirdi.
Aslında zoom bölümünün tüm hazırlıkları bitmişti.
Teknik ve taktik konulara girmeden önce, bazı konuların netleşmesini istediğim ilk bölümün, tüm altyapı antrenörlerinin işine yarayacağını düşünerek buradan paylaşıyorum.
BAŞLANGIÇ
Maç sırasında koş, tut, at gibi sözcükleri tüm antrenörler kullanıyor .
Ancak nasıl nereden ne zaman yapılacağını öğretmeden bu sözcüklerin hiç bir anlamı yok!
Öncelikle oyuncularınızdan öğretmediğiniz bir şeyi istemeyin.
Eğer oyuncularınız öğrettiğinizi düşündüğünüzü bir şeyi yapmıyorsa, bu sizin onlara öğretemediğiniz anlamına gelir.
Oyuncuyu bir bardak gibi düşünün ve bilgiyi de “su” olarak görün.
Eğer bardağa kapasitesinin üzerinde su koyarsanız taşar.
Bu sebeple elinizdeki oyuncuların kapasitesine göre bilgi verin.
Her oyuncunun algılama süresi faklı olabilir bazen algılaması daha geç olan bir oyuncunun ileride yıldız olduğunu gördüm.
Bu nedenle ACELE ETMEYİN.
Hata yapmadan kimse ilerleyemez.
Hatalarla yanlışları ayırın, soldan sağ elle turnike atmak yanlıştır, ancak soldan sol elle atılan ancak kaçan turnike hatadır.
Hata çalışılarak düzeltilir ancak yanlışı düzeltmek daha fazla zaman ister.
Bir sisteminiz olsun böylece oyuncuları daha kolay uyarabilirsiniz ,sizin kişisel olmadığınızı ve sistem üzerine konuştuğunuzu anlar.
Örneğin sistemizin kuralı gereği önündekine pas vermelisin demek ile, "neden arkadaşına pas vermiyorsun?" demek farklı algılanır.
İyi basketbol öğretmek zaman alır bu süre içinde oynanan maçları kaybetmek moral bozacağından çocukların gelişmesini yavaşlatmayacak bazı cinlikler ile maç kazanabilirsiniz.
Bu konuyu ana sistem öğretimi neticelendikten sonra ele alacağız .
İlk konumuz SİSTEM SEÇİMİ....
Yorumlar
Yorum Gönder