BASKETBOL

Basketbol sahası, şu andaki ölçülerinin iki misli büyüklüğünde, potalar ise 3.05 değil de 3.30 yüksekliğinde olsaydı çocuklarınız maç yapabilir miydi ? Sorunun cevabı aşağıda;  Futbol federasyonun minikler için kuralları ;  * Yedek kulübesinde yer alan teknik adam veya yöneticinin taç çizgisinden talimat vermesine izin verilmez. Müsabaka süresi : 2 x 25 dakika Devre : 10 dakika Saha ölçüsü : 1/2 saha veya (50mx70m) Kale ölçüsü : 2mx5 m Ceza Alanı : 12mx29m Baraj : 7m Penaltı : 9m Top : 4 numara VELİLERE  ZOOM toplantıları sonrası uzmanların çocuklar ile ilgili detaylı bilgilerini şöyle bir toparladığım zaman velilere kısa bir yazı yazmaya karar verdim.  BASKETBOLA NASIL BAŞLARIZ VE DEVAM EDERİZ  Basketbol ergenlik dönemine kadar bir oyun, bu sürede çocuklar oyunu öğrenip oyuna katılmaya başlıyor.    Bu dönemde ileride yaşanma ihtimali olan sakatlanmaları önleyecek, koşma , zıplama, düşme, kısacası, ...

Sonunda salona girdik, on iki yaş gurubunda eski ve yeni tam on iki oyuncumuz karşımda. Bu sene farklı bir başlangıç yapacağım.  Öyle ki Ekim veya Kasım ayında takımımı seyredenler arkadaşlarına bu takım farklı bir şeyler yapıyor sus da biraz dikkatli seyredelim diyecek.  Bu hayali yolculuğumuzun başlangıcında işleri kolaylaştırmak için basketbolu iki parçaya böleceğim.  Takım basketbolu mu yoksa bireysel basketbol mu ?  Takım oyununu tercih edersem daha fazla oyuncu gurubuna şans vermiş olacağım, eğer tercihim bireysel basketbolsa seçimlerimin doğru olması gerekli , hedefi tutturamazsam hem kısa vade hem de uzun vadede hiç bir kazancım olmayacak.  Aslında takım ve bireysellik gibi bir ayırım yapmak çok göreceli.  Ben çok daha basite indirgiyorum.  Diyorum ki, idmanlarım sırasında dripling ve pas çalışmalarının yoğunluğu açısından bir tercih yapmalıyım. Şimdi çoğunuz her ikisini de öğretmek...

A takım koçluğu ile altyapıdaki koçluğun arasındaki en büyük farkı anlayabilmek için aşağıdaki hikayeleri okumanız kafi.  Gerçi bunlar koçlar tarafından pek dile getirilmez, netice olarak prestij kaybına neden olur ancak bu tarz olaylardan bahsedilmediği için genç koçlar A takım antrenörlüğünü altyapı gibi sanıyorlar. Ve böyle bir durumda kalınca ne yapacaklarını şaşırıyorlar.  Bunlar benim yaşadıklarım arasından seçilmiş iki tane hikaye , bir de başka koçlardan duyduğum öyle hikayeler var ki, şaşarsınız.  A takım hedefi ile yola çıkan genç antrenörlere, işin en zor kısmının bu bölüm olduğunu söyleyebilirim.  Hiç unutmam Eczacıbaşı Kulübü'nde Altyapı antrenörlüğü yaptığım bir sezon rahmetli A takım antrenörü Batur abinin antrenmanını izliyordum, antrenmanın iyice kızıştığı anda, oyun devam ederken bir oyuncu Batur abiye saygısızlık yaptı ancak Batur abi herhangi bir reaksiyon göstermedi ve antrenman devam etti. Antrenmana ara verilince Batur abiy...

Son günlerde ünlü bir nöroloğun kitaplarına dadandım.  Yazar sadece nörolog da değil, aynı zamanda bilim adamı her konuda sizi şaşırtacak bir şeyler söyleyebiliyor. Bir hikayesinde intihal konusunu ele almış, ( bilmeyenler için intihal daha önce yazılmış kitabı veya bir sanat eserini taklit etmek ) , diyor ki her ne kadar olumsuz anlamı bile olsa bilinçsiz olarak da bir intihal söz konusu olabilir. Eskiden kıtalar arası yolculukların olmadığı zamanlarda ,birbirini hiç tanımayan ve farklı kıtalarda yaşayan insanların tekerleği keşfetmeleri gibi.  Ancak intihalin bir başka şekli de varmış;  Çocukluğumuzda bir başkasının yaptığı ve bizi etkileyen bir şey kafamıza kendi yaptığımız bir şey gibi kazınabilirmiş. Yazar bu durumu ,beynimizin bize bir oyunu olarak tarif ediyor. Bu nedenle intihal, taklit etmek veya öykünmek gibi davranışları tek tek bilimsel olarak açıklıyor . Yukarıda bahsettiğim konunun basketbol ile ne ilgisi var diye sorabilirsiniz....

Geçtiğimiz sezon yapılan TÜBAD semineri için hazıladığım ön konuşma.. zaman kısıtlı olduğu için hemen dirillere geçmek amacı ile bu bölümü detaylı açıklayamamıştım . İlgilenenler için buraya koymaya karar verdim. Seminerde uyguladığımız bazı dirillerin çizimleri : İLK PAS DRİLİ : Uzun adam ortaya giriş  TERS TARAFTAKİ KISA ORTAYA GİREREK HIZLI HÜCUM  SİSTEMLER VE STRATEJİLER, ESKİYE, YENİYE, ALT YAPIYA, ÜST YAPIYA, KADINLARA VEYA ERKEKLERE GÖRE DEĞİŞEBİLİR.  ANCAK DEĞİŞMEYEN BİR GERÇEK BASKETBOLDA HER GEÇEN GÜN TEMPONUN YÜKSELMESİ VE BU YÜKSEK TEMPOYU KONTROL EDEBİLMEKTİR. BİR BAŞKA ANLATIMI İSE;  "AKIŞI BOZMADAN" HÜCUM EDEBİLMEKTİR.  ANLATMAYA ÇALIŞACAĞIM İLK BÖLÜM; 12 YAŞ GURUBUNDAN BAŞLAYARAK ALTYAPIYI, SON BÖLÜM İSE U20 SEVİYESİNDEKİ YAŞ GURUBU VE ÜSTÜNDEKİLERİ İLGİLENDİRİYOR  İLK BÖLÜMÜ ATLAYIP SON BÖLÜME GEÇMEK ÇOK ZOR NEDEN?   İKİ ÖRNEK VEREBİLİRİM...

Geçtiğimiz günlerde Murat Özyer'in koçlarla sohbet programında, altyapıda birlikte çalıştığımız bir oyuncu konuktu . Onun küçük ve yıldız takım yıllarında yaşadıklarını en ince detayına kadar hatırlaması bizi çok şaşırttı.  Çocukların belleklerine kazınan bugünlerin ne denli önemli olduğunu bir kere daha hatırladık. Ve altyapı koçlarının çocukların hayatlarını şekillendirme konusundaki yerlerinin ne kadar önemli olduğunu düşününce bu konuyu bir kere daha vurgulamak gerektiğini düşündüm. Konu kazanmak olunca, kazanmamıza yardımcı olamayacak ( acemi ) oyuncular önemini kaybediyor.  Çok basit bir örnekle bu durumu açıklamak mümkün ; as oyuncumuzu faul problemi nedeni ile oyundan çıkarmak zorunda kaldığımızda onun yerine girecek olan ve  kazanmamıza daha az katkı yapacağını düşündüğümüz bir oyuncuyu oyuna sokarken isteksiz davranıyoruz.  ( söylenenler bile var, hatta çıkan oyuncuya yerine giren oyucuyu göstererek kızan koçlar bile olduğunu gördüm )...

Son günlerde sık sık duyduğumuz bir söz var artık basketbol antrenörlüğünde usta çırak ilişkisi kalmadı.  Arada sırada antrenör arkadaşlarla bu konuyu konuşuyoruz ve basketbol yayıldıkça yeni gelen jenerasyonun bu uygulamalı eğitimden yararlanmalarının neredeyse imkansız hale geldiğini ve bunun da basketbolumuz için hiç de iyi olamadığını düşünüyoruz.  Açıkçası, antrenörlüğüm sırasında benden yaşça büyük bir antrenörün yardımcılığını yapmadım, ama usta çırak eğitimi deyince aklıma oyunculuğum sırasında duayenlerden öğrendiğim bilgiler geliyor. Şimdi düşününce tecrübeli bir antrenörün verdiği bilgileri uygulamak ve neticesini kendi üzerinizde görmek de bir nevi usta çırak ilişikisi sayılır. Hatta uygulamayı kendiniz yaptığınız için aklınızda daha fazla kalıyor.  Aklıma gelen hikayelerden ilki, rahmetli Rüştü Yüce'nin savunmada Spacing ( alan paylaşımı ) konusunda hiç unutmadığım bir uyarısıdır.   Rüştü abi bir antrenmanda , tam saha pres ç...

"Tecrübeli" ne kadar olumlu bir bir sıfatsa, "ileri yaşta " dediğiniz zaman bu bir tespit bile olsa olumsuz bir kelime kullanmışınız gibi algılanıyor. Genç bir antrenör arkadaşım, ile konuşuyorduk, bana bir seminer sırasında ,şimdi hayatta olamayan duayen koçlardan birine bir soru sorduğunu söylemişti .  Soru ilginç , genç ve tecrübesiz bir antrenör ile olgun ve tecrübeli bir antrenörün farkı nedir ?  Aldığı cevap,  kendisi ile soru soran arkadaşımın farkını net olarak açıklıyor;  " Bir maç seyrederken, sen başka ben başka şeyler görürüz "  Son okuduğum kitapta önemli bir bilim adamı olan Oliver Sacks  bu konuya açıklık getiriyor . Yazarken Yedinci Cadde'de bir kafede oturuyordum ve hayatın akışını izliyordum . Dikkatim odak noktam devamlı değişiyor.  Kırmızı elbiseli kız , bir adam matrak bir köpek gezdiriyor, güneş bulutların arsından çıkıyor . Ama bana ulaşan başka algılar da var bir araba motoru sesi , komşunun sigarasını...