*Siz ne derseniz deyin pota 3.05 yüksekliğinde olduğu sürece uzun boylu çocukların basketbolcu olma şansı daha fazla.
*Pota bir metre yükseklikte olsaydı, o zaman kısa boylu olanların şansı daha fazla olurdu, hatta burada uzun boylu çocuklara yapılan haksızlığı konuşurduk.
*Yetenekli veya yeteneksiz oyuncu demek öyle kolay olmamalı. Yaşı, yaptıkları ve yapamadıkları hatta ileride neler yapabileceği konuşulmalı.
*Öğrenmek göreceli bir kavram. Bazıları çabuk öğreniyor, bazıları geç öğreniyor. Bazıları öğrendiklerini hemen uyguluyor. Bazıları öğrendiklerini hiç uygulayamıyor.
*Genç oyuncuların kendilerine sorması gerek soru, Koç bizden ne istiyor?
Koçum istediğini maç oynanırken alabiliyor mu?
*Antrenmanda üç tekniğe yoğunlaş ve maçtan önce bu teknikleri uygula ve başarını ölçmek için istatistik kağıdında bak.
*Temel teknik öğretim sıralaması; savunmasız olarak çok tekrar et, ardından farklı savunmalara karşı uygula. Örnek ; agresif savunmaya karşı, gömülü savunmaya karşı, ikili sıkıştırmaya karşı.
*Maçta sonuç alamıyorsan çalışmaya devam, eğer hala netice alamıyorsan çalışmalarında bir sorun var demektir.
*Savunmasız başarılı, savunmalı başarısızsa, hız ve vücut teması ile denge kaybediyor ya da heyecanlanıp hangi tekniği kullanacağını bilemiyor demektir.
Bu durumda antrenmanlarda maç yaptırıp, çok top kullandırma bir çözüm olabilir (tek pota)
Bu yönde düşünmediğimiz zaman ,maç içinde yüksek dripling yapan oyuncumuz topu kaybettiğinde, ona veya hakeme kızmaktan başka bir şey yapamıyoruz.
Yorumlar
Yorum Gönder