CIRCLE HÜCUMU

Açıkçası ilk başta çok verim almadığım için BGL'de uygulamadığım Wheele hücumuna çok benzediğinden dolayı Circle hücumunu kullanmayı düşünmedim. 

Ancak şimdi tam olarak hatırlamıyorum ama dört beş yıl önce U20 Dünya Şampiyonası'nda Amerikan takımının bu hücumu yaptığını görünce, biraz internetten araştırmaya karar verdim. 

Ve sonuç olarak öğretilmesi kolay bir şablon olduğu ve kolayca uygulanabilecek bir hücum olduğuna karar verdim. 

Ve o günden sonra "Circle Offense" bizim hücum düzenlerimizin ayrılmaz bir parçası oldu.

Bu setle ilgili diğer bir önemli not ise; son katıldığım Ankara'daki seminerde tüm koçların yararlanabileceği bir olayı fark etmem oldu.  

Daha önce birlikte çalışmadığım ( demostre ) bir takımından, çok kısa 5-0 Circle hücumunu gösterdikten sonra karşılıklı oynamalarını istedim. 

Ve ortaya harika bir maç çıktı, basit bir rotasyon ile savunmayı okuyarak ne kadar kolay sayı atılabileceğini oyuncular görünce hem izleyiciler hem de oyuncular oyundan zevk aldı. 

Diğer sürpriz ise, BGL liginde tüm maç süresince uygulamadığım bu hücumu, diğer hücum düzenlerinden yaralanmadığım ve tıkandığımız anda oynamaya başladığımızda bulduğumuz kolay sayılar oldu.

Hepiniz bilirsiniz, rakip sizin setlerinize karşı her türlü hazırlığı yapıp sizi başarıyla durdurduğu zaman yapacak pek bir şey kalmıyor. 

Sadece oyuncularınızın bireysel yeteneklerine bel bağlıyorsunuz. Ancak bu durumda da hareket olmadığı için oyuncuların kendilerini gösterecekleri alanlar sınırlı kalıyor .

Belki bir tane iki tane oyun ile kolay basket atma şansınız oluyor ancak bunun için molaya ihtiyacınız oluyor. 

Buna mukabil "Haydi şimdi Circle oynuyoruz" dediğiniz anda savunma aklınıza gelemeyecek basit hatalar yapıyor ve ard arda kolay sayılar buluyorsunuz. 

Örnek vermek gerekirse ( videoda göreceğiniz gibi ) biri deplasmanda olmak üzere uzatmaya giden iki BGL maçında, uzatma devresinde neredeyse tüm basketlerimizi bu şablon üzerinden bulduk.

Bence bunun nedeni, hem rakibin o ana kadar yapılanlardan farklı hareketlerle karşılaşmaları hem de oyuncuların belirli bir serbestlik içinde  oynamaları oldu.

Ancak baştan söyleyeyim, bu seti maçın başından sonuna kadar uygulamanın o kadar etkin olacağını düşünmüyorum. 

Son tavsiye ise, tüm oyuncular hangi pozisyonda başlarsa başlasınlar oyunun tamamını öğrenmeliler. Tek bir pozisyonun öğretimi ne kadar kolay olsa da savunulması da o kadar kolay oluyor. 

English Version

To be honest, at first I didn’t consider using the Circle Offense, because it looked too similar to the Wheel actions I wasn’t getting much efficiency from in the BGL. 

But a few years back—can’t remember exactly, maybe four or five years ago—when I saw the U.S. team run it at the U20 World Championship, I decided to dig into it online.

And I realized it’s a simple, teachable template that can be applied instantly. From that day on, the Circle Offense became an essential part of our offensive system.

Another key note about this set: at a seminar I attended in Ankara, I noticed something all coaches can benefit from. 

I asked a team I had never worked with before to run a quick 5-on-0 Circle demo, and then play live. 

What came out was a great game—once players saw how easily they could score just by reading the defense and using simple rotation, both the audience and the players had fun.

Another surprise: even though I never used this offense throughout the BGL season, when our other sets stalled, we went to Circle and immediately got easy buckets. 

As you all know, when opponents prepare for your sets and shut you down, there’s not much left—you end up relying solely on individual talent. But with no movement, those players have limited space to show what they can do. Maybe you get one or two easy plays after a timeout, but that’s it.

But the moment you say, ‘Alright, let’s run Circle,’ the defense starts making simple mistakes you wouldn’t even imagine, and you score in bunches. 

For example—like you’ll see in the video—in two BGL games that went to overtime (one of them on the road), almost all our OT baskets came from this structure. In my opinion, that’s because the opponent suddenly faced something different, and our players got to operate with more freedom.

That said, I don’t think running this set from start to finish of a game would be equally effective. My final advice: no matter what position a player starts in, they should learn the whole offense. Teaching just one spot is easy—but it’s just as easy to defend.”