ÇOCUĞUNUZ EĞER BASKETBOL FELSEFESİ OLAN BİR KOÇ İÇİN OYNUYORSA
U16 kategorisi basketbol için oldukça ileri bir yaş grubu, bu gençlerin artık fizikleri ve temel teknikleri iyice gelişmiş oluyor hatta aralarından bazıları smaç bile yapabiliyorlar.
Ancak artık bu seviyede basketbol daha küçük yaşlardaki gibi oynanmıyor.
Bu yaştan sonra koçların oyuncuları daha fazla yönlendirmeleri söz konusu, bu yaşta artık taktikler ve felsefeler devreye giriyor.
Gerçi bazı genç koçlar bu yönlendirmeleri daha küçük kategorilerde uygulamaya başlıyorlar ancak biz burada U16 grubundan bir örnekle yola çıkalım.
Eğer koçun bir felsefesi varsa, bu felsefenin muhakkak bazı kuralları olacaktır. Ve oyuncuların çok iyi temel tekniğe sahip olması da süre almak için yeterli olmayacaktır.
Süre almanın birinci şartı, oyuncunun koçun kurallarına uyarak onun güvenini kazanmasından geçer.
Örneğin; “Benim çocuğum üç dakika oynadı ve topa bile değmeden oyundan çıktı” diyerek tepki gösteren bir velinin çocuğunun neden bu kadar kısa süre oyunda kaldığını öğrenmesi için sistem hakkında bilgi edinmesi gerekecektir.
Belirli bir sisteme sahip olan koçlar sezon başında çocuklara neler yapmak istediklerini anlatırlar, bunlar iyi şut atmak veya iyi savunmak yapmak gibi yoruma açık konuklar değildir.
Bunlar (örneğin; pas verdikten durma cut et gibi…) birçok detaydır ve bu önemsiz gibi gözüken detaylar birleştiğinde koçun sistemi ortaya çıkacaktır.
Bu kurallar video toplantılarında ve her antrenmanda oyunculara gösterilir ve anlatılır.
Antrenmanlarda kurallara uyulmadığında oyun durdurulur ve önemi tekrar tekrar vurgulanır.
Aslında bu kurallara uymak o kadar kolay değildir. Oyunun verdiği heyecan nedeni ile genç basketbolcuların zaman zaman kuralları unutmaları normaldir.
Özellikle maçlarda kuralları öğretmek için koçlar oyuncuları oyundan çıkarır ve onları oyunun verdiği heyecandan sıyırarak ( küçük bir şok ile ) kuralları hatırlamasını sağlarlar.
Ancak dışarıdan izleyen gözler bu uyarıları anlayamaz ve gördükleri sahneyi yanlış değerlendirerek yanlış fikirlere kapılırlar.
ÖRNEK SENARYO
“Oyuna girdikten üç dakika sonra hiç topa dokunmadan oyundan çıkan oyuncu” nun senaryosu.
Oyuncumuzu rotasyonun bir parçası olması için oyuna aldık.
Kural 1: Basket yedikten sonra, topa en yakın oyuncumuzun topu oyuna sokması gerekir, diğer en yakın oyuncu topu almalı ve geri kalan oyuncular ileri koşmalıdır.
→ Ancak bizim oyuncumuz topa en yakın olmasına rağmen topu bırakıp ileri koştu.
Kural 2: Basketten sonra herkes hemen tutuğu adamı bulmalı.
→ Ancak bizim oyuncumuz takım sayı attığında sevincinden kız arkadaşına yani tribüne baktı, bu sırada onun adamı topu alıp sahayı geçerek kolay sayı buldu.
Kural 3: bizim kurallarımıza göre, top elinde olan oyuncuya perde geldiğinde, perdenin tersi top elindeki adamı tutandan, perdenin önü de, perdeyi yapan adamı tutanın sorumluluğundadır.
→ Ancak bizim oyuncumuz perdenin tersinden geçilerek rakibine yine kolay sayı imkânı verdi.
Kural 4: Alan savunmasına karşı hücum ederken biz belirlediğimiz bir oyuncumuzu yüksek postta konumlandırırız.
→ Oyuna girmeden önce söylenmesine rağmen bizim oyuncumuz yüksek post yerine pota altında konumlandı ve hücum organizasyonumuzu bozdu.
Kural 5: Savunma ribaundu almadan ileri koşmak büyük yanlıştır muhakkak adamı box edip topu ele geçirince ileri koşarız.
→ Bizim oyuncumuz rakip takımdan bir oyuncu hücum ribaundu almasına rağmen ileri koşmuştu ve geri dönmedi ve takımını eksik bıraktı; rakip sayı buldu.
Bakın tüm bunlar sadece üç dakika içinde gerçekleşti.
Üç dakika içinde tam beş hata bize on sayıya mal oldu ve oyuncunun velisi “Diğer çocuklar da hata yapıyor ama onlar oynuyor” diyerek çocuğuna haksızlık yapıldığını iddia ediyor.
Yorumlar
Yorum Gönder